回复 诺瑞斯 :实际上足球比赛中有个不成文的规定🧱🦇🦋,一个球员第一次假摔时🔑🌝😘🅰️,裁判并不会直接以假摔犯规的名义向球员出示黄牌🔒🐋🤤🥚,而是会双臂朝下交叉挥动🧭🐸🍸,示意没有点球㊗🖤☮️。这不仅是对假摔球员的警告🏭🙎⏲🕤🐪,也是为了彰显自己对假摔判罚的尺度🙋🍴🈺。而如果是特别明显的假摔或者第二次假摔⛰🌚🤒🌒,那么裁判就会向他出牌🕜🌛♉️🌹。
回复 范德梅德 :体育不仅是育体🚟🥃‼️☦️,育心🏭🥞,也是在育人🏺🌼⏱⛅️❌,是全人教育的一部分🥥🍁🖱⛎。学校体育在培养学生的体能🏦✌️🐚、健康和运动技能之上🈸🏞🌙👆♍️,还在培养学生的个人品质和社会品质🕹💒🍀♋️😙🌔。从个体品质来看🔌🍁⚠️❗️,学校体育可以培养学生的自信🎠🙅🐳😬💓、勇气💺👎、进取心🥌🏫🦢✋、坚持⛩🦠🍑☄️☪️🕐、韧性🎺🍼🌐⚠️、不怕苦等优秀品质✈️🗃🤳;从社会品质来看🥤🤬,体育可以培养学生的公正🏨🍯👌👿、合作🦑🐙🏩💛🐋、大局观🚢🥘🎂🤡、领导力🦗⏱🔒❇️💫、规则意识💷🗽♏️😬🦇、学会赢也学会输等优良品质🈵🚄🏐💹。这些个人品质和社会品质也是情商的重要组成部分🏟🐔😧🍹。
回复 切斯特城 :客观的来说⌛️🏡🏯⚾️🐕,D同学是很难打入职业足球圈子的⛷💿🥨⛳️,天赋上的短板🔪✂🕤🥯🕟,动作频率慢🦕🌏🛢🐓,是很难用刻苦训练来弥补的🍦🤭🕓。但他从足球中收获了什么?是足球这个微缩世界在2年多时间带给他的体验☕🈚🈹😡🏈,有被艰难的开局⏲🎚💣🦀,有失误带来的被抱怨和嘲笑🐜🤝🐉,有用努力获得进步和成绩🍎📹🏍🦃,有战胜自我获得认可的成就感🍾🐈🐋🦡。